Equipo TIC El archivo debe ser subido primero al Repositorio, puede ser de formato MP4. Mediante el menú que se encuentra en el editor se puede buscar el video de la misma forma que se busca cualquier archivo. Una vez encontrado el archivo de video se debe seleccionar y accionar el botón Incrustar. Desde la administración no … [+]
Con el botón Insertar imagen La imagen debe estar en algún sitio en Internet. Por ejemplo, si se desea una imagen que se ha buscado en Google lo primero que hay que hacer es copiar su dirección. Esto se puede hacer dando clic con el botón derecho del mouse y en el menú emergente seleccionar … [+]
Los hipervínculos o enlaces Para realizar un enlace es necesario seleccionar el origen (puede ser un texto o una imagen) y accionar el botón Hipervínculo. Se puede buscar el destino dentro de las secciones del aula, por ejemplo en Archivos y dentro el documento a enlazar. Para finalizar es necesario accionar el botón Vincular. Si … [+]
Cuando se quiere insertar una imagen que no se encuentra en la web primero es necesario subirla al Repositorio. Desde la administración se selecciona el menú y se selecciona la opción Agregar. La imagen se puede buscar en el equipo personal mediante el botón Agregar (que se encuentra al lado de Archivo:). No hay que … [+]
El título Puede ser modificado mediante la opción de preformatos. Primero se debe seleccionar el texto que va a funcionar como título. En el menú de preformatos se encuentran varias opciones. Cada formato tiene características propias (tamaño, estilo, etc.). Por ejemplo, Encabezado 1 es el de mayor tamaño. Estas diferencias preestablecidas pueden servir para tener … [+]
Objetos externos Dentro de la clase se pueden incrustar objetos externos. Por lo general se hace con los videos que se encuentran en sitios de hospedaje. Estos sitios ofrecen un código especial que se puede pegar en la clase. Por ejemplo, Youtube lo ofrece en tres pasos: Compartir, luego Incorporar, luego copiar el código (generalmente … [+]
Decenas de miles de docentes y estudiantes de todo el país asistieron a la transmisión realizada el 20 y 21 de mayo a través del canal de YouTube del Ministerio de Educación de Educación. Durante las jornadas, especialistas nacionales e internacionales dialogaron sobre los desafíos de la profesión docente en un contexto de emergencia sanitaria … [+]
Como parte del Dispositivo de Acompañamiento a las Trayectorias Estudiantiles del INFoD les presentamos una propuesta destinada a estudiantes ingresantes a la formación docente durante el aislamiento social obligatorio. Nuestro propósito es acompañarlos/as en el impulso a la construcción de redes, tan necesarias en estos momentos particulares, a través de actividades culturales breves que promuevan … [+]
La presente propuesta del INFoD tiene como objetivo poner a disposición de los Institutos Superiores de Formación Docente, y especialmente de las y los estudiantes, un Dispositivo de Acompañamiento a las Trayectorias Estudiantiles en estos tiempos de aislamiento social. Consideramos que esta situación inédita, excepcional, por la que atravesamos y que supera cualquier plan que … [+]
La propuesta se inscribe en el marco de las particularidades excepcionales generadas por la suspensión de las clases presenciales a raíz de la pandemia de COVID19. La necesidad de seguir educando a distancia constituyó una resignificación sustancial en el trabajo docente. Debimos adaptarnos en tiempo record a nuevas condiciones a los efectos de lograr sostener … [+]
